La resolución de problemas dentro de los juegos (y su importancia para definirlos)

Siempre que defino los juegos, cito esta reflexión: Y además (y en la mayoría de los casos) cuando se habla de ABJ, se tiende a incidir en el aspecto de “resolución de conflictos y problemas” que tienen. Lo que al final, me lleva a elaborar un pequeño artículo sobre el […]

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Límites y aportes de los juegos al aprendizaje

En primer lugar, interpretad este artículo con cautela. Lo ha escrito una persona que ama los juegos (de vídeo, de mesa y sobre todo, de rol). Que ha crecido con ellos desde que tenía 8 – 9 años. Pero también, lo escribe una persona con cierta capacidad crítica (o eso […]

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Una experiencia de aprendizaje real

Si me cuentan esto que os voy a contar cuando era más joven, no lo hubiese creído. Ni de casualidad. Juego a videojuegos. Juego a juegos de mesa. Pero lo que realmente me apasiona, son los juegos de rol. Si me dicen que una editorial grande iba a confiar en […]

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Las acciones como motor en la experiencia de juego

Con el lío que llevamos encima de las mecánicas, dinámicas y elementos de juego, muchas veces nos olvidamos del verdadero motor que impulsa las experiencias que creamos. Y este motor son las acciones. Según algunos diseñadores (mi querido Jesse Schell entre otros), las acciones se traducen en verbos que están […]

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Las 3 motivaciones (y el viaje de las jugadoras)

Llevo un tiempo pensando en la forma en la que organizamos los proyectos, diseños y experiencias basadas en juegos. Y si bien la motivación no es un objetivo por sí mismo (es demasiado etéreo y amplio como para definirse como tal) sí es cierto que este tipo de proyectos inciden […]

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